8月21日下午，我院第19次社会开放交流日活动迎来了一批特殊的小客人，此次和《扬州晚报》共同举办的“暑假去哪儿”活动如期来到医院，60多名中小学生参观了药房、急救中心、医学影像科、临床心理科等多个科室，同学们通过参观观摩、心肺复苏培训以及现场医护人员专业的讲解，过了一把“医生瘾”。

工作人员首先带小客人们参观了药房，全自动配药机吸引了学生们的注意。自动配药机通过前方收费后电脑传送的病患药方自动配药，等到病患到取药窗口时，药已配好。门诊药房的负责人介绍，以前是人等药，有了自动配药机后，则是药等人。孩子们惊呼不已：“太厉害了!都不知道现在是这样子拿药的，今天终于知道了答案。”

活动的第二站是急诊中心。工作人员给孩子们抛出了个问题：急诊和门诊的区别在哪里?“急诊就是紧急的看病，门诊就是一般地看病。”这个问题没有难住孩子，但当再次提问：“如果病人特别多，急诊室的床位不够怎么办呢?”孩子们就有些答不上来了。

就在这时，急诊室的王璐护士笑着推开了急诊室大厅柱子上的一幅风景画。大家这才发现，原来风景画后面“大有文章”。王护士给大家解释道：“这里面是面临重大抢救任务的急救设备，如提供氧气的医疗器械和用来吸痰等的吸引器，因为急诊室床位有限，当病患紧急送到时，如果来不及安排病床，就可以在大厅给他们进行最基本的救治。而大厅基本救治的关键就在这里。”

在光纤磁共振室，只见病人躺在检查的仪器上，经光纤传输，所有的数据和图像都反映到了后台的医生电脑上，医生只需通过电脑操作，就可看到病人的身体状况。“快看，那是病人的大脑图像，真清晰。”“呀，我看到骨骼长什么样子了。这里是颈椎!”参观中，孩子们不断地询问医生，这些数据和图像都代表着怎样的身体状况，而医生也都一一耐心解答。

……

活动中，孩子们还来到了临床护理技能培训中心。刚开始，孩子们都以为病床上躺着病人，显得有些拘谨，但当主管护师陈月莉掀开其中一张病床上的床单时，孩子们忍不住笑起来。大家看到，那些规规矩矩在病床上躺着的，都是医院里用来培训临床护理技能的高仿模拟橡胶人。

活动中，陈老师用这些模拟人手把手来指导孩子们学习基本的急救知识——心肺复苏和人工呼吸。在模拟操作中，每位学生都体验了如何进行心肺复苏，当有些孩子动作不标准或遗漏步骤时，一旁观看的同学会立刻纠正。

活动结束后学生们都纷纷表示学到了医学知识，受益匪浅。我院每年暑期都会主动和媒体、学校对接，组织学生来院参加“开放交流日”活动，希望通过活动进行健康科普宣教，同时引导学生对医学产生兴趣与向往，最终让社会大众受益。

 (清荷)